德育处副主任张萍进行新进教师培训
教导处黎慧敏老师对新进教师进行培训
青年教师师德师风宣誓
二、凝“青”聚力 志在千里
（一）
“研”路繁花 赋能成长
在教学工作上，禺山高中在校长亲自带领下，根据青年教师思想开放、思维灵活、理论知识丰富、实践能力不足等特点，依照“悉心培养，多维培训，正确引导，加强管理，鼓励冒尖”的原则，实行“年级组、教研组、备课组带教，以老带新，新老挂钩”的联合培养，对青年教师进行全方位的培训，形成了“校长负责，处室专管，骨干帮教”的管理体系。
学校制定《青年教师教育教学专项能力培训方案》。培训工作以提高青年教师教育教学能力为核心，秉持 “专业引领、同伴互助、实践反思” 的理念，促进青年教师在教学实践技能、教育科研能力以及职业发展规划等方面的全面提升。
禺山高中副校长安华宇深入青年教师的课堂
9月29日 举行高一青年教师培训
10月11日 举行学校青年教师座谈会
2024年教师节庆祝活动上举行
“优秀青年教师代表”“优秀师徒结队代表”颁奖
青年教师参加学校“原创命题-说题”比赛获奖
（二）
“育”见未来 薪火相传
班主任是学校德育工作的重要骨干力量，做好学校的德育工作，离不开一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的班主任队伍。如何有效促进青年班主任的快速成长，提高德育工作队伍的整体素质？禺山高中一直在实践中探索。
1.老带新
为培养班主任的后备人才，充分发挥学校优秀班主任的示范引领作用，提升学校班主任队伍整体工作水平，全面落实立德树人根本任务，学校长期建立师徒结对制度，以老带新，共谋发展。
2.训中提
德育处定期召开全校班主任会，共商育人大计。全校班主任会上，班主任们分享管理经验，共话沟通技巧，召开表彰大会，在激励中携手共进。
学校德育工作培训会议
学校班主任培训活动
学校提高德育工作能力培训
番禺区张萍名班主任工作室
承办2024年番禺区高中新班主任培训
番禺区张萍名班主任工作室培训活动
张萍名班主任工作室赴贵州交流
3.听中学
为了听百家之言，长自身素养，学校定期聘请专家开展德育专题讲座。
广州市教育研究院编审、《现代中小学生报》社长、广东省中小学德育指导委员会副主任蒋亚辉教授为班主任作《新时代学校家庭教育工作》专题讲座
广东省名班主任工作室主持人、广东省“百千万人才培养工程”名班主任培养对象、首届温暖广州最美班主任、广州市名班主任何爱莲老师为班主任作专题讲座
4.做中练
通过多次培训，老师们增长了见识，拓宽了视野，而理论化作能力，还需要在实践中去磨练。开展特色活动，则是我们提升团队能力的重要抓手。
“方寸杯”微景观制作大赛
校园模拟招聘会
与赫章县实验中学进行”学生生涯规划竞赛冠军面对面交流座谈会“
师生书画、摄影展
校园篮球比赛
党的二十大精神进校园
系列宣传活动
高三成人礼
传承中华民俗文化”
写春联 贴挥春“活动
5.写中成
老师们在学校德育处的引领下、写读书心得、班会课案例、教育故事、德育论文等，并定期进行交流，有效提升了老师们的德育科研能力。
“我的教育故事”征文颁奖
“教育故事展演”颁奖
三、“新”光璀璨 芳华初绽
禺山高中对青年教师在业务上压担子、放手使用，在生活上热情关心，这些培训活动为他们的成长创造良好条件。青年教师迅速成长起来，在各类竞赛、公开课、论文、课题上均取得丰硕的成果。
荣誉称号 竞赛获奖
黄俏岚 第六届全国中学日语优质课评比大赛优秀奖
苏永峰 广东省青少年书画大赛优秀指导老师
张婉滢 广州市第七届中学生运动会啦啦操比赛优秀教练员
钟绮雯 第二十二届广州市中学生“我与化学”活动——高中组新能源小车竞速赛 一等奖
张心悦
番禺区优秀教师
黄沛贞
番禺区优秀教师
论文发表 论文获奖
苏永峰2023年发表论文
苏永峰2023年发表论文
谢永豪2023年发表论文
谢永豪2023年发表论文
谢永豪2022年发表的论文
谢永豪2022年发表的论文
梁颖瑶番禺区论文评比获奖
公开课 课例获奖
梁颖瑶 基础教育精品课
梁颖瑶 番禺区“融 .乐”课堂教学案例获奖
梁颖瑶2023年区级公开课证明
梁颖瑶 2022年区级公开课证明
麦芷源2024年区级公开课证明
立项课题
麦芷源
市级课题立项证书
梁颖瑶
市级课题立项证书
赵俊男
市级课题立项证书
四、青年说
（一）
梁颖瑶：成为像禺山老师那样的老师
我是禺山高中2013届高三毕业生。高中三年，禺山高中的老师耐心细致地教育我，无微不至地关怀我。他们的言传身教使我教书育人的想法逐渐清晰，我立志要成为“像禺山老师那样的老师”。
2021年1月，我回到母校，成为母校的一名英语教师。四年来，母校对我悉心栽培。在学校英语教研组老师的示范引领下，我深耕教坛，参与市级课题2项，区级课题1项，现在主持市级规划课题1项。在备课组老师的指导下，我多次承担区级公开课、校级公开课和送课活动，教学能力获得提升，公开课例被评为番禺区中小学“融•乐”课堂优秀教学案例，课例入选“2023年番禺区‘基础教育精品课’”。2023年，我加入了“番禺区张萍名班主任工作室”，在工作室的培养下，以赛促教，在2023年番禺区班主任专业技能大赛中荣获一等奖，在校育人故事征文大赛中荣获一等奖。
禺山高中是我的母校，更是我温暖的家。我愿意用行动坚守学生时代的初心，将老师们的精神传承下去。
（二）
张心悦：前辈老师们的指引如灯塔
我在2020年9月进入禺山高中，工作这几年，留给我印象最深刻的是“前辈老师们的指引如灯塔”，一直引领我勤奋学习并力行实践。英语教研组的高标准、严要求，为我树立了专业标杆；德育团队的团结协作，为学生的全面发展倾注心血，深深地激励着我。前辈老师们的指引，让我明白，教育不仅是知识传递，更是灵魂的触碰与成长的陪伴。
在学校领导的关心和指导下，在同事们的信任和帮助下，我的工作取得了一定的成绩。我荣获“番禺区优秀教师”和“学校优秀教师”的称号，所带班级多次荣获校级“学习标兵班”“文明班”，曾荣获校级“教学能手”“优秀德育工作者”“优秀师徒”“合作奉献奖”“优秀校本课程教师”“学校优秀教育故事展演二等奖”“禺山高中基于深度教学之教师原创命题-说题比赛二等奖”等多项荣誉。
我期许着自己以更饱满的热情投入，与学生共成长同发展，为学校的繁荣贡献绵力。
（三）
谢永豪：禺山为新教师发展保驾护航
个人能力的不断发展，往往不是单打独斗的努力，而是在强大的培养团队以及良好的培养环境共同作用下的成果，亦如禺山新教师的培训发展。2023年8月，我有幸作为禺山新教师的一员，入职后在诸多老师的帮助下站稳脚跟并不断成长，其中感激溢于言表。
教研教学方面，学校领导专注于人工智能在教育教学上的应用，为教育教学注入新能量，在学校教研处、教导处老师的指引下我加入了区课题组“人工智能助力高中物理教学评一致性策略研究”。物理教研组长、备课组长十分关注新教师的成长，每次听完我的课后，他们总能直击问题地点评并提供针对性帮助。办公室中，与我同龄的青年教师会互帮互助，共同讨论教学问题，教研氛围很浓厚。
德育管理方面，年级管理小组耐心地指导我这个“新手班主任”开展班级管理工作，当我遇到困难时，他们鼓励我、帮助我找到解决问题的要点。
十分感谢学校，为新教师发展保驾护航。
禺山高中青年教师培训活动
让青年教师以
更加科学 更加专业的姿态
投身于教育事业
相信青年教师们
将以卓越为目标
充满自信 勤奋忘我 拼搏进取
打造自己的教育教学特色
为禺山高中发展贡献自己的一份力量
资料提供：学校教研处 教导处 德育处 青年教师
组稿：杨洁霞
撰文：王联新 张 萍 曾露娇
杨洁霞 梁颖瑶 张心悦 谢永豪
初审：吴茵萍 王联新 张 萍 李君亮
复审：钱剑华 安华宇
签发：杨 智返回搜狐，查看更多
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