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文档简介

医学院预试讲制度预试讲是开展教育、教学方法研究的重要组织形式，是教学质量监控的重要环节。为规范预试讲工作，确保预试讲质量，特制定本制度。一、凡我院新任课的教师和承当新教学任务的教师必须进行预试讲。不经过预试讲的教师不得承当教学工作。二、教研室、实验室为首次承当教学任务的青年教师安排指导教师，在上课（含理论课、实验课等）之前，对其加强教育理论、备课、教学方法以及师德方面的教育和指导，积极做好预试讲的准备工作。三、准备进行预试讲的教师，应在开课前一个学期（5月份、n月份）向教研室、实验室提出申请，经所在院（系、部）批准后，由教研室、实验室安排预试讲。四、预试讲由教研室、实验室主任负责组织，教研室、实验室全体人员参加。提前一周向院（系、部）申请，由院（系、部）抽调学校和院（系、部）教学督导组成员组成专家组，专家组成员不少于3人。院（系、部）教学管理人员与专家组一同参加预试讲，必要时教务部、人力资源部派人现场监督。书院预试讲工作向学生事务开展部申请，由学生事务开展部组织专家组，学生事务开展部、教务部、人力资源部派人参加。五、预试讲由教研室（实验室）负责人主持。在试讲人讲授完毕后教研室同行进行评价，然后督导专家评价，最后督导专家组讨论确定预试讲是否通过并由专家组组长签字。六、院（系、部）汇总所有拟定在下个学期承当教学任务的教师预试讲情况，并签署意见，报教务部核准。教务部会同人力资源部进行审核后，对批准授课教师书面批复给相关院（系、部）、书院。七、预试讲合格的教师，上课前应根据预试讲专家组和同行意见，认真总结整改，进一步做好上课前的各项准备工作。八、预试讲不合格者任何单位不得安排教学任务。教研室、实验室要安排有经验的教师对其进行培养，加强培训，待其水平提高后再进行预试讲，通过后方能上课。三次预试讲不通过者，教研室写明情况，由院（系、部）审核，报人力资源部批准将其调离教师岗位，另行安排工作。九、任课教师在承当以前未讲过的教学任务时，上课前一个月必须在教研室范围内进行预试讲，并报院（系、部）批准。十、预试讲审批的各种材料，院（系、部）和教研室各备份一份保存。十一、本制度由学校教务部负责解释。附件:医学院教师预试讲申请表姓名性别年龄职称学历专业毕业学校拟承当教学任务级，（本、专）科拟承当课程（课程）,理论学时，实验学时试讲内容试讲时间评审组意见优点与缺乏：该教师能否胜任该课程教学任务□能胜任口基本能胜任口需要再进行预试讲口不能胜任签名：年月日教研室意见签名：年月日单位意见签字（盖章）：年月日教研室申请日期:说明：本表一式两份，教研（实验）室和院（系、部）各留存一份。

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