教育部喊停229个项目，如何规避中外合作办学的“水货”

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导读

近几年，中外合作办学项目在国内持续走热，但是其中的合作办学项目也是鱼龙混杂，中国教育部在去年就出手整顿了一波，发表声明依法终止了234个本科以上中外合作办学机构和项目；今年三月，又喊停5个机构和229个项目，其中英国就有62个合办项目，涉及的学校有华威大学、利兹大学、伦敦城市大学等，那么到底该如何选择中外合作办学项目机构，避免‘踩雷’？

多次喊停除了因为中国教育部要强化退出机制进行整顿外，还由于教育资源引进不足，教学质量不高，学科的专业能力不强，无法吸引到足够生源而被迫关门或合作协议到期不进行续约。

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中外合作办学的两大分类

一是中外合作办学机构，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；这类办学接近于外方院校在中国开了一个分校的形式，其学校从氛围到教育方式都是完全西化的。

二是中外合作办学项目，这类办学的形式层次和类别就非常的多样化了。大多是以‘x+x’的形式进行办学。如四川大学的‘2+2’项目，中国人民大学的‘3+1’项目等，这类办学会保有一些国内的传统课程的，如思修、近代史、毛概、体育、军事理论等课程，每个中外合作项目的中外师资比例都不一样，有的可能是类似西交利物浦大学那样的纯西方教育，有的则可能是中方和外方教育各占50%。

值得一提的是只有计划内招生（即考生必须参加高考，统一填报志愿）毕业后才能获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书。

计划外招生（即学校采取自主招生方式招收的学生，学生无须填报考高志愿，只需参加学校自己举办的自主招生考试即可）完成课程后一般只会获得写实性证书/课程结业证书等。

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选择中外合作办学有这些重点

一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。

在这儿大眼妹要强调的是：中外合作办学是绝对合法和符合规章条例的，所以最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。没有上述许可证或批准书的不是中外合作办学。

二、关注招生标准及计划。

①按照规定，实施中国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取；颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学机构招生必须纳入国家高等学校招生计划。

②实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准；而实施外国教育机构学历、学位教育的，也应具有由国家教育主管部门核定的招生计划数。

三、关注实际办学情况及评估情况。

一定要看学校的教育教学质量是否达标。如，学生入学标准、外国师资配备情况、课程设置情况、办学环境与条件等。另外，最好再了解毕业生的就业情况，毕竟毕业就业才是硬标准。

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如何认证学历文凭

最后就是关于中外合作办学的文凭了，那么中外合作办学的同学们该如何查询自己的学校和学历能否被认证，下面大眼妹就为大家总结了教育部留学服务中心已公布国外学历学位认证范围，有七种证书不能认证：

一、参加外语培训或攻读其他非正规课程（如短期进修）所获得的结业证书；

二、进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明；

三、国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明；

四、国（境）外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书；

五、未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构（项目）颁发的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；

六、通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；

七、国（境）外各类职业技能或职业资格证书。

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中外合作办学：其中不乏好项目

很多人都觉得中外合作办学是分数不够钱来凑，本质上是花钱买优质教育资源。实际上，对于中外合作项目主要还是具体学校具体分析，其中也不乏好的学校和好的项目，不能等量齐观。

例如上海交通大学密西根学院，它是中国与美国两所顶尖高校（上海交通大学与密西根大学）强强联合下的产物，自然导致其分数居高不下，虽然是中外合作专业但有时比上海交通大学的普通专业录取分还要高。

不过大多数高校的中外合作项目还是比本校的录取线要低一些的，具体情况因学校不同而有差距。而一些普通本科高校甚至民办高校的中外合作项目，其下降分数可能就更低。